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学生作品和大师作品并列挂上墙,将思政课变成德育故事浸润到孩子生活中

2019-12-02 00:42 来源: 最大的棋牌游戏网
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  孙民在上课 通讯员王莉供图 

  最大的棋牌游戏网12月1日讯 最大的棋牌游戏网站市武昌区大东门小学校长孙民,是一位特级教师,也是部编版教材《道德与法治》低年级教材核心编写者。在孙民眼里,思政课完全不局限在课堂中,他将教学内容融入到了校园一草一木的建设中,变成了一个个真实美好的“德育故事”,浸润到了孩子的生活中。“我们的思政课是儿童视角下的生活,让学生在真实的生活中经历德育实践,实现品格升华。”孙民说。

  作为小学思政课教材的核心编写者,孙民认为,在小学阶段,思政课的教育必须要回归儿童的生活,引导学生在具体的生活情境、生活事件中反观自己的生活,教学的有效途径也不仅仅是说教,而是通过现实活动养成好的习惯,在现实活动中展现良好的品德。

  在大东门小学,这种生活情境处处皆有。校园的水泥花坛上安装了供学生小憩的木条椅;楼梯间安放可供休息的板凳;学生的习作与名家大师的作品并列挂在校园的爬山虎墙边;橱窗里不再是标语口号,而是身边的同学,平常的事迹……

  学校楼梯的扶手都有一段“故事”,学校在楼梯平滑的扶手上安装了一些小方木条,因为爱玩是孩子的天性,一方面要教育孩子不做危险的滑楼梯的动作,一方面在生活中做些细小的改变,变平滑为凸凹不平,帮助孩子过更安全、健康的生活。“将教材内容完全贯彻、融入到了孩子们的日常生活中,他们的变化也是显而易见的。”孙民说。

  校园一角有一棵桂花树,由于种植在浅浅的花坛里,如今枝繁叶茂的它显得有些难以承受,加之紧挨围墙,整个树冠向操场倾斜,在一次大风来袭时它曾经倒塌,于是学校用两个粗大的竹竿支撑着桂花树,但每每有学生在操场活动时,两根竹竿便带来的不便与安全隐患。是不是该挪走这棵桂花树呢?“桂花树的命运”也变成了一次生动的思政课,孩子们强烈要求保留这棵树,他们想出更好的办法解决安全隐患问题,比如将竹竿换成铁丝……学校采纳了学生的建议将竹竿去掉,用铁丝加橡胶加以固定支撑,桂花树真的挺立过来了。大家都感到特别开心,校园因此多了一个关于桂花树的故事。

  在孙民的建议下,学校橱窗也变成了思政课的教育阵地。过去橱窗里宣传的“榜样”与学生的实际生活相隔有些远,现在橱窗变脸了,学校发掘孩子们身边的“榜样”,引导学生从小事做起,从身边做起,让“榜样”走近孩子们,让孩子们与“榜样”共同进步,真正地让“榜样”活起来。学校将目光放到校园生活上,用心感受发生在校园里的件件小事,关注这些看似平常的小事中蕴藏着孩子们思想、行为的闪光点,引导他们走向真实的生活,追求更美好的生活。(记者杨枫 通讯员王琼 王莉) 

  【编辑:刘益谦】

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